加拿大pc

學校簡介

加拿大pc,前身(shen)為(wei)常(chang)州輕工職業(ye)技術學(xue)院(yuan),是江蘇(su)省教(jiao)育廳(ting)主管(guan)的(de)公(gong)辦全日制普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)學(xue)校,是江蘇(su)省示范性高(gao)職院(yuan)校。學(xue)校地處長江之南、太湖之濱——常(chang)州,毗鄰人文薈萃的(de)春秋淹城,坐落在(zai)集教(jiao)學(xue)、科研、培訓、職業(ye)技能(neng)鑒定和社會服務于(yu)一(yi)體的(de)常(chang)州高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育園區內。學(xue)院(yuan)始(shi)建于(yu)1958年,已有60余年辦學歷史。2018年(nian),為(wei)適應社會經濟發展(zhan),經江蘇省人民政府批準,學校由(you)常州輕工職(zhi)業技術學院更名為(wei)加(jia)拿(na)大pc。學校在20192020年江蘇省地方普(pu)通高等(deng)學校綜(zong)合考核中(zhong)連續兩(liang)年獲第一等(deng)次。學校是(shi)全國(guo)首批(pi)“1+X”證書制度試點院校(xiao)、教育部(bu)第一批(pi)現代(dai)學(xue)徒(tu)制試點項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)單位、教育部(bu)批(pi)準(zhun)工業(ye)(ye)(ye)機器人領域職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育合作項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)單位、全(quan)(quan)國輕工職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導委(wei)員會(hui)副主任(ren)(ren)單位、全(quan)(quan)國輕工模(mo)具行業(ye)(ye)(ye)指導委(wei)員會(hui)主任(ren)(ren)單位學(xue)校(xiao)。先(xian)后獲得全(quan)(quan)國高職(zhi)高專“育人成(cheng)效(xiao)50強”和“國際影響力(li)50強”、教(jiao)(jiao)育部(bu)“全(quan)國(guo)(guo)黨建(jian)工(gong)作(zuo)樣板支部(bu)”、全(quan)國(guo)(guo)輕工(gong)行業(ye)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)業(ye)院校(xiao)技(ji)(ji)能大賽先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)技(ji)(ji)能人才搖籃獎單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能鑒定工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)大學生創(chuang)業(ye)示(shi)范基地、省(sheng)(sheng)(sheng)“來(lai)華留學生教(jiao)(jiao)育先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)”、省(sheng)(sheng)(sheng)文明單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)平(ping)安校(xiao)園建(jian)設示(shi)范高(gao)校(xiao)、全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育信息(xi)報送(song)工(gong)作(zuo)表(biao)揚單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育新聞輿論(lun)工(gong)作(zuo)表(biao)揚單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)智慧校(xiao)園、江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育系統網絡安全(quan)制度(du)落實(shi)情況考核先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)外國(guo)(guo)文教(jiao)(jiao)專家管理工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)學生資(zi)助績(ji)效(xiao)評價榮獲“優秀(xiu)”等(deng)級等(deng)榮譽稱號。在(zai)《2020中國高等(deng)職業學校綜(zong)合實力排行榜》中,加拿大pc綜(zong)合實力名列(lie)全(quan)國第107位,江蘇省第24位。“十三五(wu)”技能大賽成績單,加拿(na)大pc排名全國(guo)第46位(wei),江蘇(su)省第4位(wei)。根(gen)據教育部“陽光(guang)高考”平臺2020年“院(yuan)(yuan)校(xiao)滿(man)意(yi)度”評價,加拿大pc位居全(quan)國高(gao)職高(gao)專院(yuan)(yuan)校(xiao)第(di)15位,江蘇省(sheng)第4位。

學校占(zhan)地面積近1000畝,建筑(zhu)面積(ji)近30m2。設有材料(liao)工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(環(huan)境工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan))、現代裝(zhuang)備制(zhi)造學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、智(zhi)能控制(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、經(jing)貿管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、信息工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(人工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan))、旅游(you)與(yu)烹(peng)飪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝術(shu)創意學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、軌道交通學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、海外(wai)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬(ma)克思主義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、繼續教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、創新創業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、基礎(chu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部、體育工作(zuo)部等教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單位,共51個專業。學校現有(you)全日制在(zai)籍學生1萬余人,教職工600余(yu)人,副高以(yi)上職稱比例達39.26%,碩(shuo)、博士學位比例達(da)79.69%,專(zhuan)任教師“雙(shuang)師”素質比例(li)達(da)91.21%。

學校(xiao)(xiao)積極(ji)落(luo)實立德樹人(ren)根本任務,全(quan)面(mian)提升(sheng)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養質(zhi)量,為社(she)會培(pei)(pei)養了以全(quan)國勞(lao)模鄧建(jian)軍為杰出代表(biao)的(de)(de)高素(su)質(zhi)復合(he)型(xing)技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai)十萬(wan)余名。學校(xiao)(xiao)秉持“全(quan)人(ren)”育(yu)(yu)人(ren)理念(nian)初(chu)心不改,德智(zhi)體美(mei)勞(lao)“五育(yu)(yu)并舉”,關注(zhu)學生的(de)(de)綜合(he)素(su)養培(pei)(pei)育(yu)(yu)和(he)(he)最大(da)增值,在教育(yu)(yu)教學和(he)(he)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養全(quan)過程中“落(luo)實落(luo)細落(luo)小”成(cheng)效明(ming)顯,受到(dao)《人(ren)民日(ri)報(bao)(bao)》《光明(ming)日(ri)報(bao)(bao)》等全(quan)國及省(sheng)市媒體的(de)(de)廣泛(fan)關注(zhu)和(he)(he)報(bao)(bao)道(dao)。近年來,學校(xiao)(xiao)學生共獲全(quan)國職業院校(xiao)(xiao)技能(neng)大(da)賽一等獎16項、二等(deng)獎14項、三等獎7項,江蘇省高(gao)等職業院校技能大賽一等獎23項、二等獎42項、三(san)等獎58項。在“挑戰杯”全(quan)國競賽江蘇省決賽中獲特等獎1項、二等獎6項(xiang)、三等獎7項;2018年獲得第四(si)屆中(zhong)國“互聯網+”大學(xue)生創新創業大賽(sai)全國總決賽(sai)金(jin)(jin)獎,全國僅有(you)兩所高(gao)職院校獲得金(jin)(jin)獎,實現了(le)高(gao)職院校中國“互聯網+”大學生創新(xin)創業大賽總決賽金獎零(ling)的(de)突破,2020年獲得(de)第六屆(jie)中(zhong)國(guo)“互(hu)聯網+”大(da)學生(sheng)創新(xin)創業(ye)大(da)賽全國總決賽銀(yin)獎;2019年獲得世(shi)界機器人(ren)大賽一等獎、二等獎、三等獎各1項;在江(jiang)蘇“互聯網+”大學生創新創業(ye)大賽中(zhong)獲一等(deng)獎4項、二(er)等獎7項(xiang)、三等獎13項。據江蘇省教(jiao)育(yu)廳公布(bu)的就業(ye)(ye)率數據: 學校近十年畢(bi)業(ye)(ye)生初次就業(ye)(ye)率在93%以上,年終就業率在98%以上,一直穩(wen)居較高(gao)水平。根據《江蘇省專科畢(bi)業生就業情況(kuang)調查報告》顯示,學校(xiao)201620172018屆(jie)畢業(ye)生就業(ye)競(jing)爭力(li)水平在全省同類院校(xiao)中名(ming)列前茅。

學(xue)校高(gao)度重視卓(zhuo)越(yue)師資隊伍建設,加強(qiang)高(gao)層(ceng)次(ci)人才引(yin)培工(gong)作,特別是(shi)聚焦高(gao)職教育特色(se),大力弘揚“工(gong)匠文化”,強(qiang)化教師“雙師型”內涵(han)建設。在(zai)以鄧建軍(jun)為代(dai)表的(de)9位(wei)江(jiang)蘇省產業教授和17位(wei)常州市產業教(jiao)授的引領下,形成(cheng)了以(yi)“江蘇工(gong)匠”韓迎輝為(wei)(wei)代表的一批“工(gong)匠教(jiao)師群體”,以(yi)及(ji)以(yi)“全國優(you)秀教(jiao)育工(gong)作者(zhe)”李昆益老師為(wei)(wei)代表的一批“愛生善教(jiao)教(jiao)師群體”。擁(yong)有(you)省級(ji)優(you)秀教(jiao)學團隊(dui)3個、省級優(you)秀(xiu)科技創(chuang)新團隊1個(ge)、全(quan)國優(you)秀教師3人、全(quan)國勞動(dong)模范2人、黃炎培職(zhi)業教育優秀校長1人(ren),黃炎培(pei)職(zhi)業教育(yu)杰(jie)出教師1人、全國技術能手2人、江蘇省技術能手4人、江蘇省教學名師1名(ming)、“省333工程”項目培(pei)養對象4人、紫金文化英才(cai)1人、“省輕工行業(ye)提名(ming)工匠”1人、“青藍工程”培養對象21名(ming)、高(gao)級技師35人、技師59人(ren),校(xiao)級優(you)秀(xiu)教學團隊8個。5位教授入選(xuan)常州市政府智(zhi)庫(ku),為服務地方產業結(jie)構與升級建言獻(xian)策。

學校響應“中國制造2025”發展(zhan)(zhan)戰略,依據行業(ye)新(xin)(xin)技術(shu)、新(xin)(xin)模式、新(xin)(xin)業(ye)態的(de)發展(zhan)(zhan)實際,發展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)興產業(ye)相關專(zhuan)業(ye),深化教育教學(xue)改革。建有中央財政支持(chi)重點專(zhuan)業(ye)2個、省(sheng)級(ji)高(gao)水平專(zhuan)業群(qun)2個、省級品牌專業2個、省級高水平骨(gu)干(gan)專(zhuan)業5個(ge)、省級重點(dian)專業(ye)群3個、省級特色專業5個;國家級(ji)精品在線開(kai)放課程1門、國家精品課(ke)程6門、國家級精(jing)品資源共享課6門、國家資源庫子項目6個、省(sheng)級(ji)在線(xian)開放課程16門;教(jiao)育部“十二五”職業教(jiao)育國家規(gui)劃教(jiao)材25本、教(jiao)育(yu)部(bu)“十三(san)五”職業教(jiao)育(yu)國家規劃教(jiao)材(cai)11本;先(xian)后(hou)榮(rong)獲國家級教學成果獎(jiang)一等獎(jiang)1項、二等獎2項,省級(ji)教學成果(guo)獎(jiang)特(te)等(deng)獎(jiang)1項、一等獎(jiang)1項,二等獎8項(xiang);獲(huo)批教(jiao)育部1+X證書制度(du)試(shi)點證書31個(ge)。學校綜合(he)實力和美(mei)譽度不斷(duan)提升(sheng)。

學(xue)校(xiao)(xiao)緊密結合行(xing)業和地(di)(di)區經濟社(she)會發展(zhan)的(de)需求,建有首(shou)批(pi)國(guo)家級(ji)數(shu)控技(ji)(ji)術(shu)實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)(di)、國(guo)家級(ji)機電一體(ti)化(hua)技(ji)(ji)術(shu)實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)(di);江蘇省(sheng)(sheng)家電檢測(ce)與(yu)(yu)維(wei)修實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)(di)、高分子材料(liao)應用技(ji)(ji)術(shu)實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)(di)、現代制(zhi)(zhi)造裝(zhuang)備控制(zhi)(zhi)與(yu)(yu)維(wei)護(hu)實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)(di);江蘇省(sheng)(sheng)高校(xiao)(xiao)電工電子實(shi)(shi)驗(yan)示(shi)范中心、化(hua)學(xue)基(ji)礎課教(jiao)學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)中心;江蘇省(sheng)(sheng)數(shu)字化(hua)設計與(yu)(yu)研(yan)發中心、LED應用工程技術研究(jiu)開發(fa)中心等(deng)100多個實驗實訓中心,2016年立項的江(jiang)蘇省深度產教(jiao)融(rong)合實訓平臺“互聯網+”商務場景(jing)實(shi)訓(xun)平臺(tai)和智能(neng)制(zhi)造生產(chan)線實(shi)訓(xun)平臺(tai)2019年被教育部認定為國家(jia)生(sheng)產線實訓基地,協(xie)作機器人開(kai)發應用協(xie)同創新中心被認定為國家(jia)協(xie)同創新中心,2019年立項省級工程(cheng)機械關鍵零部件智慧制造產教融合集成平臺。

學校(xiao)堅持“合作互贏、服務(wu)區域”的理念,積(ji)極拓展(zhan)社(she)(she)會(hui)服務(wu)平臺,強(qiang)化社(she)(she)會(hui)服務(wu)功(gong)能,先(xian)后與星(xing)宇(yu)車燈、常發集團(tuan)、今(jin)創集團(tuan)、新瑞重工、江蘇恒立(li)液壓等著名(ming)大集團(tuan)、大公司緊密合作,牽(qian)頭成立(li)全(quan)國(guo)智能化鈑金制造職教集團(tuan),校(xiao)企共建了2個國家級公共服務平臺、4個(ge)省級工(gong)程技術(shu)研(yan)究開(kai)發中(zhong)心、2個市級重點(dian)實驗室、6個市級工程(cheng)技術研究開發中心、7個市級公共(gong)技(ji)術服務平(ping)臺。十(shi)三五期間,作(zuo)為第(di)一承擔(dan)單位(wei)共(gong)承擔(dan)縱向項目271項,橫向科研項目415項,其中國家級項目1項,省級項目135項,市(shi)級科研項目70項(xiang)。獲(huo)得江蘇省科(ke)學技術獎一(yi)等獎1項、二等獎1項、三等(deng)獎(jiang)2項,江蘇省社科精品成果(guo)獎(jiang)二(er)等獎(jiang)1項,江蘇(su)省教育研究成果獎三(san)等獎1項,國(guo)家火炬計(ji)劃(hua)項目(mu)1項。2020年(nian),《基于測量(liang)反饋控(kong)制的(de)量(liang)子自旋系統最優演化過程研究》青年(nian)基金(jin)項目(mu)成功立項國家自然科(ke)學基金(jin),實現(xian)了加拿大pc在該類項目(mu)上“零”的(de)突破;在人(ren)文(wen)社科(ke)研究方面,立項1項(xiang)江蘇省社會(hui)科學(xue)基金項(xiang)目,“新(xin)時代(dai)(dai)高(gao)職教育現(xian)代(dai)(dai)化(hua)建(jian)設研究創(chuang)新(xin)團隊”獲批江蘇高(gao)校(xiao)哲(zhe)學(xue)社會(hui)科學(xue)優秀(xiu)創(chuang)新(xin)團隊。

學(xue)校(xiao)持續不(bu)斷地實施學(xue)校(xiao)文化建設工(gong)程,形成了(le)“工(gong)匠精神培育”與“感恩知責(ze)教育”“雙輪聯動”的學(xue)校(xiao)文化育人模式。2006年(nian)開始,學(xue)校(xiao)就提出了構建以杰出校(xiao)友、“大(da)國(guo)工(gong)(gong)匠”鄧(deng)(deng)建軍(jun)“愛崗敬(jing)業、自強(qiang)不息(xi)”精(jing)(jing)(jing)神(shen)為(wei)(wei)核(he)(he)心的(de)學(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua),開展了一(yi)系(xi)列(lie)以鄧(deng)(deng)建軍(jun)精(jing)(jing)(jing)神(shen)為(wei)(wei)核(he)(he)心的(de)學(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)活動,培養學(xue)生(sheng)愛崗敬(jing)業、自強(qiang)不息(xi)、精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)、嚴謹守信的(de)工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen);同時,以受(shou)習近平(ping)總書記接見的(de)加拿大(da)pc余美芳老師“全國(guo)文(wen)明家庭”事跡為(wei)(wei)發軔點,通過一(yi)系(xi)列(lie)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)活動,培養學(xue)生(sheng)誠信、友善、孝老、感恩、知責的(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen),以特色人文(wen)教(jiao)育(yu)涵養工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)。學(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)建設(she)成(cheng)果(guo)(guo)獲江(jiang)蘇(su)省教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)二等獎、教(jiao)育(yu)部高(gao)校(xiao)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)建設(she)成(cheng)果(guo)(guo)三等獎、中國(guo)機械教(jiao)育(yu)協(xie)會(hui)素質教(jiao)育(yu)成(cheng)果(guo)(guo)一(yi)等獎。

為服務國家(jia)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議,學(xue)校(xiao)以推進品牌專業國際化合(he)(he)作(zuo)(zuo)項目建設為抓手,以 “走出去(qu)”積極為企業開展技術技能培(pei)(pei)(pei)(pei)訓為突破(po)口,全方位(wei)、立(li)體化推進國際化人才(cai)培(pei)(pei)(pei)(pei)養、課程開發、師資(zi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓、社(she)會服務和(he)學(xue)術交流等(deng)國際化工作(zuo)(zuo)。學(xue)校(xiao)與德(de)國巴騰符騰堡州合(he)(he)作(zuo)(zuo),開展中德(de)“胡格教學(xue)模式改革(ge)”項目,探索德(de)國職教模式本土化改革(ge);成(cheng)立(li)塔吉克斯坦研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin),不(bu)斷加強中塔在合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)、人才(cai)培(pei)(pei)(pei)(pei)養、聯合(he)(he)研(yan)究(jiu)(jiu)等(deng)方面的國際交流。2016年以來,學(xue)校招收(shou)來自(zi)塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、烏克蘭、蘇(su)丹、老(lao)撾等30多個國(guo)家(jia)400余(yu)名留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),提(ti)升了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)國際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校獲留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)江(jiang)蘇優秀人才遴選計劃、留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)江(jiang)蘇政府(fu)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、金(jin)磚國家首屆智能制造(zao)技能大(da)(da)賽一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)、第二屆中(zhong)英“一(yi)帶一(yi)路”國際青年創新(xin)創業(ye)技能大(da)(da)賽中(zhong)國區總決賽金(jin)獎(jiang)(jiang),和南(nan)京工業(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)本(ben)科院(yuan)校達成合作意向(xiang),開通(tong)了(le)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)升本(ben)通(tong)道,留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培養質量不斷提(ti)高,學校也因(yin)此榮獲高職院校“國際影響力50強”、江蘇(su)省“來華留學生教育先進集體”、江蘇(su)省“外國文教專家管理(li)工(gong)作先進單位”等榮譽稱號。

“行之(zhi)力則(ze)(ze)知愈進,知之(zhi)深則(ze)(ze)行愈達(da)。”展望(wang)新(xin)時代,學校正持(chi)續推(tui)進“八大(da)工程(cheng)”“六(liu)大(da)重點項目(mu)”“三十大(da)核心指標”,即(ji)“863”計劃,闊步邁進(jin)(jin)高(gao)質(zhi)量發展的(de)深入推(tui)進(jin)(jin)期、貫徹落(luo)實二次黨代會(hui)(hui)目標任務(wu)接(jie)續奮進(jin)(jin)期,我們將始終堅持以習近平新(xin)時(shi)代中國(guo)特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)為指導,堅守為黨育(yu)(yu)人、為國(guo)育(yu)(yu)才的(de)初心使命,找(zhao)尋新(xin)坐標,籌謀(mou)新(xin)征程(cheng),抓住教育(yu)(yu)部江蘇省整體推(tui)進(jin)(jin)蘇錫常都市(shi)圈職(zhi)業教育(yu)(yu)改革(ge)創(chuang)新(xin)打造高(gao)質(zhi)量發展樣板的(de)良好機遇,為不斷打造高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)類型特色(se),推(tui)動常州、江蘇乃至(zhi)長(chang)三角高(gao)質(zhi)量發展走在(zai)全國(guo)前列作出(chu)新(xin)貢獻(xian)。

數據截止到2021年(nian)3月(yue)


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