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學校文化建設又一成果《匠心花開》正式出版

作(zuo)者: 李穎來源:加拿大pc 發布(bu)時間: 2021年06月01日點擊數: 576

加(jia)拿大pc校本(ben)文化讀本(ben)“鄧建軍的校友們”系列人物通(tong)訊第一輯《匠心花開》,近日由中國輕工(gong)業(ye)出(chu)版(ban)社(she)正式公(gong)開出(chu)版(ban)。該(gai)人物通訊集收(shou)錄加(jia)拿大pc28位優秀畢業生的事(shi)跡,并(bing)在封二(er)位置概要(yao)介紹“大國(guo)工匠”鄧建(jian)軍事跡。該人物通訊集(ji)包(bao)括序言、后記在內(nei),共計超過33字(zi)。這是加(jia)拿大pc學校(xiao)文化建(jian)設又一重大成果。



本書中的優秀畢業生分為三類: 一是堅守(shou)專業之路, 在自己(ji)的專業領域(yu)執著前行、開(kai)(kai)拓(tuo)創新,匠心如花盛開(kai)(kai),從(cong)而結出豐碩成果者;二(er)是(shi)秉(bing)承“自強不息”精神, 追求更高人生(sheng)境界的畢(bi)業(ye)生(sheng);三是“孝老愛親、感恩知(zhi)責”, 用愛心溫暖社會的愛心人士。全(quan)國勞(lao)模吳宏勝(sheng)和東京工業大學博士生景建平是28位畢業生中的典型(xing)代表。

黨(dang)委(wei)書(shu)記繆昌(chang)武和校長(chang)楊勁(jing)松為(wei)本書(shu)作《“非常之(zhi)功”與“匠(jiang)心之(zhi)人”》的序言。他們肯定了(le)采訪優秀畢業生的意義,高度(du)評價了(le)采訪小組的(de)工作(zuo)態度(du),認為(wei): “系統挖掘建立‘非(fei)常之功’的‘匠心之人’, 秉(bing)承‘工匠精神(shen)’深(shen)入一線采訪(fang), 反(fan)復研究、構思, 精心(xin)寫作、修改, 從(cong)而(er)彰顯優秀(xiu)畢業(ye)生真實而(er)精彩的人生, 這本身(shen)也將(jiang)成為(wei)加拿大pc文化建(jian)設的‘非(fei)常之功’。”

學校黨委宣(xuan)傳部所屬的學校文化研究和推進(jin)組(zu)織——鄧建軍學校文(wen)化研究會以《育養(yang)匠心(xin),幸福人生——構(gou)建 “工(gong)匠精神培育”和“感恩知責(ze)教育”雙輪聯動的(de)學校文化(hua)育人(ren)模式》為題作(zuo)序,深入(ru)介紹了(le)加拿大pc的(de)學校文化(hua)建設(she)的(de)歷程、載體和已(yi)經取得的(de)成效。封(feng)三位置將學校文化(hua)建設(she)足跡(ji)列(lie)表展示(shi)。



宣傳部為本書撰寫了后記。后記中(zhong)說: 對具有(you)“愛(ai)崗(gang)敬(jing)業、自強不息”等工匠精神, 以及具有“孝(xiao)老愛親、感(gan)恩(en)知責”傳統美(mei)德的優秀校友進行深度(du)采訪, 既是對(dui)加拿大pc辦學歷史(shi)的深度探究, 也(ye)是對(dui)加拿大pc未來的(de)深(shen)度思(si)考。采訪(fang)(fang)(fang)組將采訪(fang)(fang)(fang)對(dui)象(xiang)當作(zuo)自己的(de)研究(jiu)(jiu)對(dui)象(xiang)進行深(shen)入(ru)研究(jiu)(jiu),努力挖掘具有價(jia)值(zhi)的(de)、規(gui)律性(xing)的(de)內(nei)容(rong),為學校(xiao)育人提供可供參考的(de)模(mo)式(shi)。后記(ji)還(huan)介紹,成書之前,這些優秀校(xiao)友的(de)深(shen)度采訪(fang)(fang)(fang)報(bao)道(dao)首先在校(xiao)園(yuan)網和(he)學校(xiao)微信公(gong)眾(zhong)號發布, 師生反響強烈,有些被專業(ye)教師作為專業(ye)學習案(an)例(li)引(yin)入了課堂, 有(you)些被班主任作為(wei)班會課(ke)內容,有(you)些二(er)級(ji)學院(yuan)專門組織相關活(huo)動, 邀請采訪對象回母校傳經送寶。部分報道在“今日頭條(tiao)”等網(wang)絡媒(mei)體發表后,點擊率(lv)動(dong)輒(zhe)4-5萬(wan),最高達到了6萬(wan)。

近年(nian)來,學校黨委對學校(xiao)文化建設十分重(zhong)視。繆(mou)昌(chang)武(wu)和(he)楊勁松對鄧建軍學校(xiao)文化(hua)研究會的工作多次提出(chu)意(yi)見責成研究會尋找(zhao)“鄧建軍式(shi)”的優秀(xiu)畢業生, 寫成系列人物通訊, 以“鄧建軍的(de)校友們”為欄目, 通過校內(nei)媒體(ti)廣泛宣傳, 以啟(qi)迪和引導(dao)后來(lai)的學子。此外(wai),校領導(dao)還提出了結集出版(ban)的時(shi)間節點, 使系列(lie)人物(wu)通訊第(di)一輯的出(chu)版比原(yuan)計劃提前了一年。

本(ben)次出版的(de)《匠心花(hua)開》主創人員(yuan)為倪筱榮、繆昌武、李穎(ying), 沈葉菁和張帥各參與了 1 篇人物通(tong)訊的撰寫。馬克思主(zhu)義學院(yuan)在該書寫作過(guo)程中給予了很大幫助(zhu)。


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