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當前位(wei)置(zhi): 加拿大pc   黨史學習教育

校領導為軌道交通學院師生上黨史學習教育專題黨課

作(zuo)者: 汪洋來源:加拿大pc 發布時(shi)間(jian): 2021年04月28日(ri)點擊數: 174

為(wei)了更好學習(xi)黨(dang)史(shi),推進黨(dang)史(shi)學習(xi)教育做實(shi)做細做深,4月27日(ri)下午,校黨委委員、副校長姚慶文以《中(zhong)國共產黨的建立及其初心(xin)使命》為題(ti)為軌道交通學(xue)院師生上黨史學(xue)習教育專(zhuan)題(ti)黨課。黨課軌道交通(tong)學院黨總支書記邢凱嶺主持



姚(yao)慶文從中國共產(chan)黨的建立過(guo)程、中國共產(chan)黨的名(ming)稱由來、中國共產(chan)黨人的初心和使命三個(ge)方面展開,既有歷史(shi)史(shi)實,又有現(xian)實思考姚(yao)慶文(wen)強調要(yao)把學習(xi)領(ling)悟黨(dang)史(shi)、新中(zhong)(zhong)國史(shi)作(zuo)為黨(dang)史(shi)教育(yu)學習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)途徑,在(zai)深入學習(xi)和不斷領(ling)悟中(zhong)(zhong),了(le)(le)解黨(dang)史(shi)、新中(zhong)(zhong)國史(shi)的(de)重(zhong)大事件(jian)、重(zhong)要(yao)會(hui)議、重(zhong)要(yao)文件(jian)、重(zhong)要(yao)人物,了(le)(le)解我們黨(dang)領(ling)導人民進(jin)行(xing)艱苦卓絕的(de)斗(dou)爭歷程(cheng),了(le)(le)解中(zhong)(zhong)國近(jin)代(dai)以(yi)來(lai)170多年的(de)斗(dou)爭史(shi)、我們黨(dang)(dang)100年的(de)奮(fen)斗(dou)史(shi)、新中國(guo)70多年的(de)發展史(shi),了(le)解我們黨(dang)(dang)的(de)光榮(rong)傳統(tong)、寶貴經驗和偉(wei)大(da)成就,弄(nong)清楚(chu)我們從(cong)哪(na)里(li)來、往哪(na)里(li)去(qu),弄(nong)清楚(chu)艱苦卓絕是(shi)什(shen)么、是(shi)怎(zen)么來的(de),弄(nong)清楚(chu)中國(guo)共產黨(dang)(dang)為(wei)什(shen)么能,馬(ma)克主(zhu)義為(wei)什(shen)么行,社會主(zhu)義為(wei)什(shen)么好;做(zuo)到知史(shi)愛黨(dang)(dang)、知史(shi)愛國(guo),做(zuo)到常懷憂黨(dang)(dang)之(zhi)心、為(wei)黨(dang)(dang)之(zhi)責、強黨(dang)(dang)之(zhi)志。

在黨課(ke)中,姚慶文解(jie)讀(du)了“學(xue)史(shi)明理(li)、學(xue)史(shi)增(zeng)信、學(xue)史(shi)崇德、學(xue)史(shi)力行”的深刻內涵,指出“學史明理(li)”就(jiu)是要著力加強理(li)論武裝,樹立正(zheng)確的(de)唯物史(shi)觀,從黨的(de)百(bai)年奮(fen)斗歷程中,感悟(wu)思想(xiang)偉力、把(ba)握(wo)歷史(shi)規律、汲取真理(li)力量(liang);學史(shi)增信就(jiu)是(shi)要(yao)著力(li)做好歷(li)史自覺,用(yong)黨的光榮傳統和優良作風堅定信(xin)念、凝聚力(li)量(liang),用(yong)信(xin)仰信(xin)念信(xin)心照亮奮(fen)斗之路;學(xue)史崇德就是要(yao)著(zhu)力弘揚革(ge)命文化,繼承光(guang)榮(rong)傳(chuan)(chuan)統(tong),傳(chuan)(chuan)承紅(hong)色基因,明大德、守公(gong)德、嚴私德,凝聚(ju)砥礪前行、堅韌(ren)進取(qu)的磅礴力(li)量;學史力行(xing)就是要增強黨(dang)性錘煉,把黨(dang)史(shi)學習教育(yu)與(yu)推動(dong)中心工作結(jie)合起來,同解決實際問(wen)題結(jie)合起來,扎實開(kai)展(zhan)“我為群眾(zhong)辦實(shi)(shi)事”實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動,把學習成果轉化為工作動力和實踐成效,不斷推動學校的高質量發展。

軌(gui)道交(jiao)通(tong)學(xue)院全體(ti)教師、學(xue)生黨(dang)員和學(xue)生代表參加了(le)黨(dang)課(ke)。




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