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教務處組織第二次教研沙龍活動

作者: 來源:加拿大pc 發布時間(jian): 2021年04月25日點擊數: 12

為加(jia)強教學研究,推進(jin)課堂(tang)教學改革,進(jin)一步提高教師教學能(neng)力,4月(yue)23日,教(jiao)(jiao)務處組織了第二(er)次教(jiao)(jiao)研沙龍活動,就教(jiao)(jiao)學能力大賽展(zhan)開研討。

獲得過三次(ci)全(quan)國(guo)職業院(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力大(da)賽一等(deng)獎的(de)(de)周凱老(lao)師,對(dui)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力大(da)賽的(de)(de)參賽視頻和(he)文檔(dang)材(cai)料進行了分析,提出(chu)(chu)了存在的(de)(de)共性問題,并(bing)結合了歷年來(lai)國(guo)賽的(de)(de)實例(li)(li)給出(chu)(chu)了解(jie)決方(fang)法。周凱老(lao)師首先帶(dai)領大(da)家詳(xiang)細研讀了往年國(guo)賽方(fang)案,從(cong)落(luo)實教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力、到教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設計、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實施(shi)等(deng)方(fang)面找準方(fang)向;接著例(li)(li)舉(ju)實例(li)(li)從(cong)創新疫情(qing)防控常態化背景下的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi)、落(luo)實黨和(he)國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)戰(zhan)略部署、推(tui)動職業教(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)政策(ce)落(luo)地(di)實施(shi)、深入(ru)推(tui)進三教(jiao)(jiao)(jiao)改革(ge)等(deng)方(fang)面如何(he)在比(bi)賽中立足教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue),推(tui)陳出(chu)(chu)新;最后他通(tong)(tong)過四個“融入(ru)”,五通(tong)(tong)“對(dui)接”以及如何(he)撰寫教(jiao)(jiao)(jiao)案、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實施(shi)報告(gao)為(wei)大(da)家厘清要求,達(da)到事半功倍。

教(jiao)務處副處長(chang)王新就突(tu)出(chu)教(jiao)學(xue)理(li)念、合理(li)選擇參賽主題(ti)、課程思政(zheng)、勞(lao)動教(jiao)育的要素融入、突(tu)出(chu)教(jiao)學(xue)實施中(zhong)如何(he)利用信息化技(ji)術和(he)資源突(tu)破教(jiao)學(xue)重難(nan)點等方面提出(chu)了一些(xie)切(qie)實有效(xiao)的建議。

通過此次研討,參賽教師的備賽思路(lu)得到拓展,找到了(le)和優秀教學作品的差距。會后,各參賽隊將反復打(da)磨作品,以期在未(wei)來省賽中取得好成(cheng)績。

部分二級學院(yuan)負責人、各教學單位參賽成員(yuan)參加了沙龍活動。

(圖(tu)/文 戴(dai)麗(li)蘭)




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