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學校簡介

作者: 來源:加拿大pc 發(fa)布(bu)時間: 2020年10月22日點擊數: 11728

加拿大(da)pc,前身為常(chang)州輕(qing)工(gong)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院,是江(jiang)蘇省(sheng)教育(yu)廳主管(guan)的公辦全日制(zhi)普通高等學(xue)校,是江(jiang)蘇省(sheng)示(shi)范性(xing)高職(zhi)院校。學(xue)校地處長江(jiang)之南、太湖之濱——常(chang)州,毗鄰人文薈萃的春秋淹城,坐落在集教學(xue)、科研、培(pei)訓(xun)、職(zhi)業(ye)技能鑒定和(he)社會(hui)服務于一體的常(chang)州高等職(zhi)業(ye)教育(yu)園區內。學(xue)院始(shi)建于1958年(nian),已有60余(yu)年辦(ban)學歷史。2018年(nian),為適應(ying)社(she)會經濟發展,經江蘇(su)省人民政府(fu)批準,學校由(you)常(chang)州輕工職業技術學院更名為加拿(na)大(da)pc。學校在20192020年江蘇省地方普通高等學校綜合考核(he)中連續兩年獲(huo)第(di)一(yi)等次(ci)。學校是(shi)全(quan)國首批“1+X”證書制(zhi)度試點院(yuan)校、教育(yu)部(bu)第一批現(xian)代學徒制(zhi)試點項(xiang)目建(jian)設單(dan)(dan)位(wei)、教育(yu)部(bu)批準工業(ye)機器人領域職業(ye)教育(yu)合作項(xiang)目建(jian)設單(dan)(dan)位(wei)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)輕工職業(ye)教育(yu)教學指導委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)副主任(ren)單(dan)(dan)位(wei)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)輕工模(mo)具行(xing)業(ye)指導委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)主任(ren)單(dan)(dan)位(wei)學校。先(xian)后獲得全(quan)(quan)國(guo)(guo)高職高專(zhuan)“育(yu)人成效50強”和“國際影響力50強(qiang)”、教育(yu)部“全(quan)國(guo)黨建工(gong)(gong)作(zuo)樣(yang)板支部”、全(quan)國(guo)輕工(gong)(gong)行業(ye)(ye)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)教育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)院校(xiao)技(ji)能大(da)賽先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)高技(ji)能人才(cai)搖籃獎單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)技(ji)能鑒定工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)大(da)學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)示范(fan)基地、省(sheng)(sheng)“來華留學生(sheng)教育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集體(ti)”、省(sheng)(sheng)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)平安校(xiao)園建設示范(fan)高校(xiao)、全(quan)省(sheng)(sheng)教育(yu)信息報送工(gong)(gong)作(zuo)表揚(yang)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)教育(yu)新(xin)聞輿(yu)論工(gong)(gong)作(zuo)表揚(yang)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)智慧校(xiao)園、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)教育(yu)系統(tong)網(wang)絡安全(quan)制度落實(shi)情況考核先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)外國(guo)文教專家管理工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、全(quan)省(sheng)(sheng)學生(sheng)資助(zhu)績效評價(jia)榮(rong)獲(huo)“優(you)秀(xiu)”等級等榮(rong)譽稱號。在(zai)《2020中(zhong)國高等(deng)職業(ye)學校綜(zong)合實力排行榜》中(zhong),加拿大pc綜(zong)合實力名(ming)列(lie)全國第(di)107位,江(jiang)蘇(su)省第24位。“十(shi)三五”技能大賽成績單,加拿大pc排名全國(guo)第(di)46位,江蘇省第4位。根據教育部“陽光高考”平(ping)臺2020年“院校(xiao)滿意(yi)度”評價(jia),加拿大pc位(wei)居全國高職(zhi)高專院校(xiao)第15位,江蘇省第4位。

學校占地面積近1000畝,建筑面積近30m2。設有材料工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(環(huan)境工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan))、現(xian)代裝備制(zhi)造(zao)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、智能控制(zhi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、經貿管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、信息工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(人工(gong)(gong)(gong)智能學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan))、旅游與烹(peng)飪學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝術創意學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、軌道交通學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、海外教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬(ma)克思(si)主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、繼續教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、創新創業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、基礎(chu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、體育(yu)工(gong)(gong)(gong)作部(bu)(bu)等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)單(dan)位,共51個專業。學校現有全日制在籍學生1萬余人,教職工600余人,副(fu)高(gao)以上職稱比例達39.26%,碩、博士學位比(bi)例達79.69%,專任教師“雙師”素質比例達(da)91.21%。

學(xue)校(xiao)積(ji)極落(luo)實立德樹人(ren)根本(ben)任務,全(quan)面(mian)提升人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)質量,為社會(hui)培(pei)(pei)養(yang)(yang)了以全(quan)國勞(lao)(lao)模鄧(deng)建軍(jun)為杰(jie)出(chu)代表(biao)的高素質復合型技(ji)術技(ji)能人(ren)才十萬余(yu)名。學(xue)校(xiao)秉持(chi)“全(quan)人(ren)”育(yu)人(ren)理(li)念初心不改,德智體(ti)美勞(lao)(lao)“五育(yu)并舉”,關注(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)的綜合素養(yang)(yang)培(pei)(pei)育(yu)和(he)最大(da)增(zeng)值,在教育(yu)教學(xue)和(he)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)全(quan)過程(cheng)中“落(luo)實落(luo)細落(luo)小”成效明顯(xian),受到《人(ren)民日(ri)(ri)報(bao)》《光(guang)明日(ri)(ri)報(bao)》等全(quan)國及省市媒體(ti)的廣泛關注(zhu)(zhu)和(he)報(bao)道。近年來(lai),學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)共(gong)獲全(quan)國職業院校(xiao)技(ji)能大(da)賽(sai)一等獎16項(xiang)、二等獎(jiang)14項(xiang)、三等獎7項,江(jiang)蘇省高等職業院校(xiao)技(ji)能(neng)大賽一等獎23項、二等獎42項、三(san)等獎58項。在“挑戰杯”全國競(jing)賽江蘇省決賽中獲特等獎1項、二等獎6項(xiang)、三等(deng)獎7項(xiang);2018年獲得(de)第(di)四屆中國(guo)“互聯網(wang)+”大學(xue)生創新創業大賽(sai)全國總決賽(sai)金獎(jiang),全國僅(jin)有兩(liang)所高(gao)職(zhi)院校(xiao)獲(huo)得金獎(jiang),實(shi)現了高(gao)職(zhi)院校(xiao)中國“互聯(lian)網(wang)+”大學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業大賽(sai)總決賽(sai)金獎零的突破,2020年獲得第(di)六(liu)屆中國“互聯網(wang)+”大學生創新創業大賽全國(guo)總決賽銀(yin)獎;2019年獲得(de)世界機器人(ren)大賽一等(deng)(deng)獎、二(er)等(deng)(deng)獎、三等(deng)(deng)獎各1項(xiang);在江(jiang)蘇“互聯網(wang)+”大(da)學生(sheng)創新創業大(da)賽中獲一等獎4項、二等獎(jiang)7項、三(san)等獎13項(xiang)。據江(jiang)蘇(su)省教(jiao)育廳公布的就業(ye)率(lv)數據: 學校近十(shi)年畢業(ye)生初次(ci)就業(ye)率(lv)在93%以上,年終(zhong)就業率在98%以(yi)上(shang),一直穩居較高(gao)水平。根據《江(jiang)蘇省專科畢業生(sheng)就業情況(kuang)調查報告(gao)》顯示,學校201620172018屆畢業(ye)生就(jiu)業(ye)競(jing)爭力(li)水(shui)平(ping)在全省同類(lei)院校中名(ming)列前茅。

學校高度重視卓越(yue)師資隊(dui)伍(wu)建設,加強高層次人才引培工作,特別(bie)是聚焦(jiao)高職(zhi)教(jiao)育特色,大力弘揚“工匠文化”,強化教(jiao)師“雙(shuang)師型”內涵建設。在以鄧建軍(jun)為代表的9位江(jiang)蘇(su)省(sheng)產業教授(shou)和17位常州(zhou)市產業教授(shou)的引領下,形成了以(yi)“江蘇工匠”韓迎輝為(wei)代(dai)表的一批“工匠教師群(qun)(qun)體(ti)”,以(yi)及以(yi)“全國優(you)秀教育工作者”李昆(kun)益老師為(wei)代(dai)表的一批“愛(ai)生善教教師群(qun)(qun)體(ti)”。擁有省級(ji)優(you)秀教學團隊3個、省級優秀科技創新團隊(dui)1個、全(quan)國優秀教師3人、全國勞(lao)動模范(fan)2人、黃炎(yan)培職業教育(yu)優(you)秀校長1人(ren),黃炎培職業教育杰(jie)出教師1人、全國技術能手2人(ren)、江蘇省技術能手4人、江蘇省教學名師(shi)1名(ming)、“省333工(gong)程(cheng)”項目培養對象4人、紫金文化(hua)英才1人、“省輕工行業提(ti)名工匠”1人、“青(qing)藍(lan)工(gong)程”培養(yang)對象21名(ming)、高級技(ji)師35人(ren)、技師(shi)59人,校級優(you)秀(xiu)教學團隊8個。5位教授入選常州(zhou)市(shi)政府(fu)智庫(ku),為(wei)服(fu)務地方產業(ye)結構與升級建言獻策。

學校響應“中國制造2025”發(fa)展(zhan)戰略,依據行業(ye)(ye)新(xin)技(ji)術(shu)、新(xin)模式(shi)、新(xin)業(ye)(ye)態的發(fa)展(zhan)實際,發(fa)展(zhan)新(xin)興產業(ye)(ye)相關專(zhuan)業(ye)(ye),深化教育教學改革。建有(you)中(zhong)央財政支持重點專(zhuan)業(ye)(ye)2個、省級(ji)高水平專(zhuan)業群(qun)2個、省級品牌專(zhuan)業(ye)2個、省級高水平骨干專業(ye)5個(ge)、省級重點(dian)專業群3個、省級特色(se)專業5個;國家(jia)級精品(pin)在線開(kai)放課程1門、國家精品課程6門、國家級(ji)精品資(zi)源共(gong)享(xiang)課(ke)6門(men)、國家資(zi)源庫子(zi)項目6個、省級在線開放課程(cheng)16門;教(jiao)育部“十二(er)五”職業教(jiao)育國家規劃教(jiao)材25本(ben)、教育部“十三五”職業教育國(guo)家規(gui)劃(hua)教材(cai)11本;先后榮獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎(jiang)2項,省級教學成果(guo)獎(jiang)特等(deng)獎(jiang)1項(xiang)、一(yi)等獎1項,二等獎8項;獲批(pi)教(jiao)育部1+X證(zheng)(zheng)書(shu)制度(du)試點證(zheng)(zheng)書(shu)31個(ge)。學校綜合實力(li)和美譽度不斷提升。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊密結合行(xing)業(ye)和地區經濟社(she)會(hui)發(fa)展的需求,建有首批國(guo)(guo)家級數控技術實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地、國(guo)(guo)家級機電(dian)一(yi)體(ti)化技術實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地;江蘇(su)(su)省(sheng)家電(dian)檢測與(yu)(yu)維(wei)修(xiu)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地、高分子(zi)材料應用技術實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地、現代制造裝(zhuang)備控制與(yu)(yu)維(wei)護實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地;江蘇(su)(su)省(sheng)高校(xiao)電(dian)工電(dian)子(zi)實(shi)驗(yan)示范中心、化學(xue)(xue)(xue)基礎(chu)課教學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)中心;江蘇(su)(su)省(sheng)數字化設計與(yu)(yu)研發(fa)中心、LED應用工(gong)程技術研究開(kai)發中心等100多個實(shi)驗實(shi)訓(xun)中(zhong)心,2016年立(li)項的江蘇省深度產教融合實訓(xun)平臺“互聯(lian)網(wang)+”商務(wu)場景(jing)實(shi)訓平臺和(he)智能制造(zao)生產線實(shi)訓平臺2019年(nian)被(bei)教育(yu)部認定(ding)為國(guo)家生產線實訓基地,協作機器人開發應用協同創(chuang)新(xin)中心被(bei)認定(ding)為國(guo)家協同創(chuang)新(xin)中心,2019年立項(xiang)省級工(gong)程(cheng)機械關鍵零部件智慧制造產教(jiao)融合集成平(ping)臺。

學(xue)校堅持“合作互贏、服(fu)務(wu)區域(yu)”的理念,積(ji)極拓展(zhan)社會(hui)服(fu)務(wu)平臺,強化社會(hui)服(fu)務(wu)功能,先后與星宇車燈(deng)、常發(fa)集(ji)團(tuan)、今(jin)創集(ji)團(tuan)、新(xin)瑞重工、江蘇恒立(li)液壓等著名大集(ji)團(tuan)、大公司緊密合作,牽(qian)頭成立(li)全國(guo)智(zhi)能化鈑金制(zhi)造職教集(ji)團(tuan),校企共(gong)建(jian)了2個國(guo)家級公共服務(wu)平臺(tai)、4個省級工程技術研(yan)究開發中(zhong)心、2個市級重點實驗室、6個市級工程技術研究開(kai)發(fa)中心、7個(ge)市級公共(gong)技術服(fu)務平臺。十三五期間(jian),作為(wei)第一(yi)承擔單位共(gong)承擔縱向項目271項,橫向科研項目415項,其中國家級項目1項,省級項目135項,市級科研(yan)項目70項。獲得江蘇省科學技術獎一等獎1項、二等(deng)獎(jiang)1項、三等獎2項(xiang),江蘇省(sheng)社科精品成(cheng)果獎(jiang)(jiang)二等獎(jiang)(jiang)1項,江蘇省教(jiao)育(yu)研究成果獎三等獎1項,國家火炬計劃項目1項(xiang)。2020年,《基于(yu)測量反饋控(kong)制的量子自旋(xuan)系統最優演化過程研(yan)究》青(qing)年基金項(xiang)(xiang)目成功立項(xiang)(xiang)國家自然科(ke)學基金,實現了加(jia)拿大pc在該(gai)類項(xiang)(xiang)目上(shang)“零”的突破;在人文社科(ke)研(yan)究方面,立項(xiang)(xiang)1項江蘇(su)省社會科(ke)學(xue)基金項目,“新時(shi)代高(gao)職教育(yu)現代化建(jian)設(she)研究(jiu)創(chuang)新團隊”獲(huo)批江蘇(su)高(gao)校(xiao)哲學(xue)社會科(ke)學(xue)優(you)秀創(chuang)新團隊。

學校持續不斷地實施學校文化建設工程,形成了(le)“工匠精神(shen)培(pei)育(yu)”與“感恩知(zhi)責教育(yu)”“雙輪(lun)聯動”的(de)學校文化育(yu)人模式。2006年開(kai)始,學校(xiao)(xiao)就提出(chu)了構建以(yi)(yi)杰(jie)出(chu)校(xiao)(xiao)友、“大國(guo)工(gong)匠”鄧(deng)建軍“愛崗敬(jing)業(ye)、自強不息”精神為(wei)核心的學校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化,開(kai)展了一系(xi)(xi)列以(yi)(yi)鄧(deng)建軍精神為(wei)核心的學校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化活動,培養(yang)(yang)學生愛崗敬(jing)業(ye)、自強不息、精益求(qiu)精、嚴謹(jin)守信的工(gong)匠精神;同時,以(yi)(yi)受習近平總書記接見的加拿(na)大pc余美芳老師“全國(guo)文(wen)(wen)(wen)明(ming)家庭”事跡為(wei)發軔點,通過(guo)一系(xi)(xi)列校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化活動,培養(yang)(yang)學生誠(cheng)信、友善、孝老、感恩、知責(ze)的精神,以(yi)(yi)特色人文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)涵養(yang)(yang)工(gong)匠精神。學校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化建設(she)成(cheng)果(guo)(guo)獲江蘇省教(jiao)(jiao)學成(cheng)果(guo)(guo)二等(deng)獎、教(jiao)(jiao)育(yu)部高校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化建設(she)成(cheng)果(guo)(guo)三等(deng)獎、中國(guo)機械教(jiao)(jiao)育(yu)協會素質教(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)果(guo)(guo)一等(deng)獎。

為服(fu)務國(guo)家(jia)“一帶一路”倡議(yi),學校以推進品(pin)牌專業國(guo)際化合作(zuo)項(xiang)目建設為抓(zhua)手,以 “走出去”積極(ji)為企業開(kai)展技術技能(neng)培(pei)訓(xun)為突破口,全(quan)方位(wei)、立體化推進國(guo)際化人才培(pei)養(yang)、課程開(kai)發、師資培(pei)訓(xun)、社(she)會服(fu)務和學術交流(liu)等國(guo)際化工作(zuo)。學校與德國(guo)巴(ba)騰符騰堡(bao)州合作(zuo),開(kai)展中(zhong)德“胡格教(jiao)學模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革”項(xiang)目,探索德國(guo)職教(jiao)模(mo)式(shi)本土化改(gai)(gai)革;成立塔吉克斯坦(tan)研究(jiu)中(zhong)心(xin),不斷(duan)加強中(zhong)塔在合作(zuo)辦(ban)學、人才培(pei)養(yang)、聯合研究(jiu)等方面的國(guo)際交流(liu)。2016年以來,學校招收來自塔吉克(ke)斯(si)坦(tan)、烏茲別克(ke)斯(si)坦(tan)、烏克(ke)蘭、蘇丹、老(lao)撾等30多個國家(jia)400余名留學(xue)(xue)生,提(ti)升了學(xue)(xue)院國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)水平。學(xue)(xue)校獲留學(xue)(xue)江(jiang)(jiang)蘇優秀人才遴選計(ji)劃(hua)、留學(xue)(xue)江(jiang)(jiang)蘇政府獎(jiang)學(xue)(xue)金、金磚國家首屆(jie)智能(neng)制造技能(neng)大賽(sai)一等獎(jiang)、第(di)二屆(jie)中英“一帶一路”國際(ji)青年創新創業技能(neng)大賽(sai)中國區(qu)總(zong)決(jue)賽(sai)金獎(jiang),和南京(jing)工業大學(xue)(xue)等本科院校達成合作意向,開(kai)通(tong)了留學(xue)(xue)生升本通(tong)道(dao),留學(xue)(xue)生培(pei)養質(zhi)量不斷提(ti)高,學校(xiao)也因此榮獲高職院校(xiao)“國際(ji)影響力50強”、江蘇省“來華留學生教(jiao)育先進集(ji)體”、江蘇省“外國文教(jiao)專家管理工作先進單位”等榮譽稱號。

“行之(zhi)(zhi)力則(ze)知愈進,知之(zhi)(zhi)深則(ze)行愈達。”展望新時代,學校(xiao)正持續(xu)推進“八大工(gong)程”“六大重點項目”“三(san)十大核(he)心指(zhi)標”,即“863”計劃,闊步邁進(jin)高質量發(fa)展的(de)深入(ru)推進(jin)期(qi)、貫徹(che)落實(shi)二次黨(dang)代會(hui)目標任務接續奮進(jin)期(qi),我們將(jiang)始終堅持以習近(jin)平新時(shi)代中國(guo)特(te)色(se)社會(hui)主(zhu)義思想為(wei)指導,堅守為(wei)黨(dang)育(yu)人(ren)、為(wei)國(guo)育(yu)才的(de)初心使命,找尋(xun)新坐標,籌(chou)謀新征程,抓住教(jiao)育(yu)部江蘇省整體(ti)推進(jin)蘇錫常都(dou)市圈職業教(jiao)育(yu)改革創新打造高質量發(fa)展樣(yang)板的(de)良好機(ji)遇(yu),為(wei)不(bu)斷打造高職教(jiao)育(yu)類(lei)型特(te)色(se),推動常州、江蘇乃(nai)至長三角(jiao)高質量發(fa)展走在全國(guo)前列作出(chu)新貢獻。

數據截止到2021年(nian)3


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