加拿大pc

當前位(wei)置(zhi): 加拿大pc   二級學院  

物流管理專業

作者: 經(jing)管學院來源:加拿大pc 發(fa)布時間: 2019年02月26日點擊數: 1891

專業名(ming)稱(cheng): 物流管理

專(zhuan)業(ye)代(dai)碼(ma): 630903

學(xue)制與招生(sheng)對象: 普通(tong)高級中學(xue)畢業

高職擴招社會人員

培(pei)養目(mu)標(biao)

本(ben)專業方(fang)向培(pei)養德(de)、智(zhi)、體、美(mei)全面發展(zhan),具(ju)有大愛(ai)精(jing)神(shen)(shen)、敬(jing)業精(jing)神(shen)(shen)、合(he)作(zuo)精(jing)神(shen)(shen)等(deng)充(chong)分體現社會(hui)主義核心價值觀的良(liang)好綜合(he)素質(zhi),扎實的專業基礎知識和(he)實踐(jian)操作(zuo)技(ji)能,具(ju)備(bei)當代物(wu)(wu)流(liu)管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念、創新意識和(he)積極進取(qu)、愛(ai)崗敬(jing)業精(jing)神(shen)(shen),能從事采購管(guan)理(li)(li)(li)、運輸調度(du)、倉儲管(guan)理(li)(li)(li)、生產(chan)運作(zuo)管(guan)理(li)(li)(li)、物(wu)(wu)流(liu)信息技(ji)術應(ying)用、供應(ying)鏈管(guan)理(li)(li)(li)、企業資源計(ji)劃管(guan)理(li)(li)(li)等(deng)工作(zuo)的,適(shi)應(ying)各類工商企業管(guan)理(li)(li)(li)、物(wu)(wu)流(liu)、服務等(deng)一線的,能在更大范圍參與(yu)競爭與(yu)合(he)作(zuo)的發展(zhan)型(xing)、復合(he)型(xing)、創新型(xing)高素質(zhi)技(ji)能型(xing)人才。

職業面向(xiang)

所屬專業(ye)大類(代(dai)碼)

所屬專業(ye)類

(大(da)碼(ma))

對應行(xing)業

(代碼)

主要職業(ye)類別(代碼)

主要崗位類別(bie)或(huo)技術領域舉例

職業資(zi)格或職業技能等級證書舉例

財經商貿(63)

物流類(6309)

道路運輸業(54)

多式聯運和運輸代理業(58);

裝卸搬運和倉儲業(59)

管理(工業)工程(cheng)技術人員

(2-02-30);

裝卸搬運和運輸代理服務人員(4-02-05);

倉儲人員(4-02-06)

倉(cang)儲主管;

運(yun)輸主管(guan);

物流銷售(shou)主管;

物流客戶服務(wu)主管(guan);

生(sheng)產車間主管;

1+X物(wu)流(liu)管理(li)職業技能等(deng)級證書


歷史沿革

本專業(ye)2004年創(chuang)辦,2007年成為省級“雙證融通?產學合作”人才培養模式改革試(shi)點專(zhuan)業;2008年成為省示范性高等(deng)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)建設重點(dian)專(zhuan)業(ye)(ye);2012年商貿物流專業(ye)(ye)群建設的核(he)心專業(ye)(ye);2015年成為省級(ji)產教深(shen)度融合實訓平臺重點建設專業;2019年成為國(guo)家首(shou)批1+X證書(shu)試點專業;2019年成為(wei)高等職(zhi)業院校(xiao)面向社(she)會人員(yuan)開展全日制學歷教(jiao)育專業。

教學(xue)團隊(dui)

目前(qian),教學團隊20人,其中專(zhuan)任教(jiao)師(shi)14人,高級職稱教師5人(ren),全(quan)部具有碩士(shi)以(yi)上(shang)學位,雙師比例(li)100%。專(zhuan)任(ren)教師(shi)中,2位教師(shi)取(qu)得“物流師(shi)”認證,2位獲得“經(jing)濟師”認(ren)證(zheng)。

教(jiao)學科研成果

號(hao)

成果(guo)名(ming)稱

負責(ze)人

份(fen)

1

基于ERP平臺的(de)高職物流管(guan)理專業群《ERP》共(gong)享課程教學體系研(yan)究

王利(li)改

省(sheng)級(ji)

2015

2

常(chang)州地區“農(nong)超對接”供應鏈優化(hua)研(yan)究——渠道權(quan)力結(jie)構(gou)視角

施新平

廳級

2017

3

加拿(na)大pc信息化(hua)教學設計(ji)大賽二等獎

王(wang)利改

校(xiao)級

2017

4

江蘇省(sheng)信(xin)息(xi)化教學(xue)設(she)計大(da)賽三等獎

王利(li)改

省級

2018

5

江(jiang)蘇省高職職業院(yuan)校物流技(ji)能大賽(sai)二等獎

施新平(ping)

省級

2018

6

加(jia)拿大pc專創融(rong)合教學設計(ji)大賽一等獎

 

校級

2018

7

加(jia)拿大(da)(da)pc專創(chuang)融合教學設計(ji)大(da)(da)賽(sai)二等獎

徐嵐清

校級

2018

8

加拿大pc微課教學大賽(sai)一等獎

王利改

校(xiao)級(ji)

2018

9

江蘇制造業(ye)服務(wu)化戰略(lve)轉型(xing)實證研(yan)究: 基(ji)于常州省級服務(wu)型(xing)制造示范企(qi)業(ye)多案例分析

施新平(ping)

廳級(ji)

2018

10

加(jia)拿大pc微課教學大賽二等獎

王利改

校級(ji)

2019

11

加拿大(da)pc專創(chuang)融合(he)教(jiao)學設計大(da)賽三(san)等獎

徐嵐清

校級

2019

12

物(wu)流管理專業(ye)1+X證書制度的校本化(hua)探(tan)索

施新(xin)平(ping)

校級

2019

13

《倉儲與配送管理》省級(ji)立項在線開放課(ke)程

施新平

省級

2019

14

1+X”證書制度(du)下高職物(wu)流管理專業“書證融通”課程改(gai)革研究

施新平(ping)

省級

2019

15

制造業(ye)服務(wu)化困境分析與對策研究

王利改

廳(ting)級(ji)

2019

16

基(ji)于計劃行為理論的社區團購參團意愿研究

  標(biao)

廳級

2019

17

中(zhong)國(guo)與中(zhong)東歐國(guo)家跨境電商共享(xiang)物流鏈路構建研究

 

廳級

2019

特色人才培養(yang)模式

物流(liu)管理專業(ye)秉承“合(he)(he)作辦學(xue)(xue)(xue)、合(he)(he)作育(yu)人(ren)、合(he)(he)作就業(ye)、合(he)(he)作發展(zhan)(zhan)”的精神,與鼎(ding)捷軟(ruan)件、德邦物流(liu)、京東(dong)物流(liu)等(deng)20多家(jia)單位簽訂校企(qi)(qi)合(he)(he)作協(xie)議,以智慧(hui)物流(liu)為(wei)引領,創新物流(liu)管理專業(ye)“2+1”人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)及校企(qi)(qi)合(he)(he)作機制,運用來源于企(qi)(qi)業(ye)真(zhen)實(shi)工(gong)作任務和(he)工(gong)作標準來設計教學(xue)(xue)(xue)內容,突出學(xue)(xue)(xue)生職業(ye)核心能力的培(pei)(pei)養。不斷優(you)化“校企(qi)(qi)融合(he)(he)、課崗對接、仿真(zhen)+全(quan)真(zhen)”的人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi),物流(liu)企(qi)(qi)業(ye)專家(jia)走進(jin)課堂授課,學(xue)(xue)(xue)生進(jin)入企(qi)(qi)業(ye)開(kai)展(zhan)(zhan)全(quan)真(zhen)實(shi)訓,共(gong)同培(pei)(pei)養適合(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)需(xu)求的高素質高技(ji)能人(ren)才。

  

校內(nei)外實踐場所

針(zhen)對現(xian)代物(wu)(wu)流(liu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)缺人才的需求,在政府、學院、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的大力支持(chi)下,加拿(na)大pc建設(she)了一批基本滿(man)足(zu)校(xiao)(xiao)內(nei)實訓(xun)教學的實訓(xun)室,擁有物(wu)(wu)流(liu)綜合實訓(xun)室、營銷綜合實訓(xun)室、生產企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模擬(ni)(ni)經營實訓(xun)室、物(wu)(wu)流(liu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模擬(ni)(ni)經營實訓(xun)室、商貿綜合實訓(xun)室、電子商務實訓(xun)室等10個校(xiao)(xiao)內(nei)實訓(xun)室;阿里巴(ba)巴(ba)、京(jing)東物(wu)(wu)流(liu)、德邦物(wu)(wu)流(liu)、中(zhong)國平安、無(wu)錫軟通動力信(xin)息技術集團等20多家校(xiao)(xiao)外實習實訓(xun)基地。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面向本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)特設(she)“京(jing)東獎學金”。

名稱

主要實訓項目

備注(zhu)

校內實訓室

物流綜合實訓室

滿足學生倉儲與配送(song)實(shi)訓(xun)

 

營(ying)銷綜合(he)實(shi)訓室

滿足學生市場調查實(shi)訓(xun)、營銷(xiao)策劃(hua)實(shi)訓(xun)

 

商貿綜合實(shi)訓室

滿足學生國際貿易實務實訓、網絡營銷(xiao)實訓

 

物流(liu)企業模(mo)擬經營實訓室(shi)

滿(man)足學生物流企業模擬沙盤(pan)實訓、當代物流實訓、物流市場營銷實訓

 

生產企業模擬經(jing)營實訓(xun)室

滿足學(xue)生(sheng)生(sheng)產(chan)企業模擬(ni)沙盤(pan)實(shi)訓、物流市場營(ying)銷實(shi)訓、物流客戶管理管理實(shi)訓

  

手(shou)工會計實訓室(shi)

滿足學生手工會(hui)計實訓(xun)

  

商務禮儀實訓(xun)室(shi)

滿足學生禮(li)儀實訓(xun)

  

辦公(gong)自動化(hua)實訓(xun)室

滿(man)足學生(sheng)現代辦公技能實(shi)訓(xun)

 

專業(ye)機房

滿(man)足(zu)學生計算機速錄實訓

  

綜(zong)合(he)實訓平臺

“互聯網+”商務場景實訓平臺

滿足學生(sheng)通用技能、專業技能、綜合技能訓(xun)練的需(xu)要

省級

創業基地

江蘇省大學生創業(ye)示范基地(di)

滿足學生創業的需求

省級

學生榮(rong)譽

   本專(zhuan)業(ye)學生在省級以上各類(lei)專(zhuan)業(ye)技能大賽中,先(xian)后獲得一(yi)等(deng)獎2項(xiang)、二等(deng)獎3項(xiang)、三等(deng)獎6項(xiang)。15、16、17級學生在京(jing)東物流、德邦(bang)物流頂(ding)崗實習(xi)過程(cheng)中多人被評為“優秀實習(xi)生”。


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