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物聯網應用技術專業

作者: lhp來源:加拿大pc 發(fa)布(bu)時間: 2020年01月14日點擊數: 5057

省級骨干專業,專業代碼: 610119


物聯網作為國家倡導的新興戰略性產業,已然成為就業前景廣闊的熱門領域。物聯網應用技術專業,所培養的學生主要就業于與物聯網相關的企業、行業,從事物聯網的通信應用、無線傳感器部署、物聯網系統管理與維護 等工作。現有專業教師17人,高級職稱7人,博士學歷(學位)1,碩士學歷(學位)15人;所有任職教師均為雙師資質(教師、工程師),有豐富的行業一線從業、從教經驗。同時還聘請20余名企業專家和骨干技術人員作為長期兼職教師, 9名行業專家協助專業建設。校內有“物聯網集成實訓室”、“物聯網核心技術實訓室”、“物聯網仿真實訓室”等5個專業實訓室,校外與多家知名企業合作,共建實習基地。學生在各級各類技(ji)能(neng)競賽(sai)(sai)取(qu)得優異成(cheng)績(ji),近年(nian)來獲全國職業(ye)(ye)院校(xiao)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)二等(deng)獎、江蘇省物聯網應用技(ji)術大(da)賽(sai)(sai)一等(deng)獎,藍橋杯全國軟件(jian)和信(xin)息技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)才大(da)賽(sai)(sai)獲全國總決賽(sai)(sai)一等(deng)獎等(deng),畢業生就業率達到100%

 

培養目標:

面向物(wu)聯網(wang)系統(tong)集成、物(wu)聯網(wang)應用開發、物(wu)聯網(wang)終端設備、物(wu)聯網(wang)系統(tong)運(yun)營等相關企業,培養德、智、體(ti)、美全面發(fa)(fa)展,具(ju)有與(yu)物(wu)(wu)聯(lian)(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)應用技術相適(shi)應的(de)(de)文化水平和職(zhi)業(ye)(ye)素質(zhi),掌握射頻、嵌(qian)入(ru)式、傳感器、無線(xian)傳輸、信息處理等(deng)物(wu)(wu)聯(lian)(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)技術,能適(shi)應長(chang)三(san)角地(di)區物(wu)(wu)聯(lian)(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展需要,具(ju)備(bei)從事物(wu)(wu)聯(lian)(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)系(xi)統(tong)工(gong)程設計、工(gong)程設備(bei)安裝(zhuang)調試、物(wu)(wu)聯(lian)(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)應用系(xi)統(tong)的(de)(de)運(yun)行與(yu)維護(hu)、物(wu)(wu)聯(lian)(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)系(xi)統(tong)集成項(xiang)目開發(fa)(fa)及物(wu)(wu)聯(lian)(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)產品營銷、技術服務與(yu)設備(bei)運(yun)維、管(guan)理等(deng)具(ju)有良好(hao)服務意識與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)道德高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能型人(ren)才(cai)。

主(zhu)干課程

C語言程序設計基礎、數據庫應用技術、JAVA語言程序設計、單片機應用技術、計算機電路基礎、計算機網絡基礎、智能設備軟件開發、數據采集與處理技術、物聯網通信應用技術、RFID技術與應用、物聯網應用系統開發、Web應用開發 等。

就業崗位

物聯網終端產品開發工程師/助理

物聯網系統集成工程師/助理

物聯網項目運維工程師/助理

物聯網產品項目銷售工程師/助理

物聯網技術服務工程師/助理

等。

特色教學:

為適應新時代高等職業(ye)教(jiao)育改革(ge)要求,物(wu)聯網(wang)專業(ye)積極推進特(te)色教(jiao)學改革(ge),新組建(jian)中德(de)合作教(jiao)學試點班,開展行(xing)動導向的(de)(de)(de)教(jiao)學模式,是以(yi)(yi)項目為引(yin)領(ling),工作任務(wu)為主(zhu)線,以(yi)(yi)活動為導向,以(yi)(yi)人的(de)(de)(de)全面(mian)發展為本位的(de)(de)(de)提高學生的(de)(de)(de)綜合能力(li)。


  

學生創新:

物聯網專業為學生創(chuang)新(xin)(xin)提供(gong)優質(zhi)的(de)平臺(tai),組建學生學習(xi)中(zhong)心,提供(gong)充分的(de)設備和資金支(zhi)持,在(zai)學習(xi)中(zhong)心的(de)運行中(zhong),學生發揮主體(ti)作用,教師陪伴指導,多年來完成了(le)(le)一(yi)批大學生創(chuang)新(xin)(xin)項(xiang)目,同(tong)時(shi)也為專業課程設計了(le)(le)多種教學實訓(xun)設備。

  

校企合作:

    物聯網(wang)專(zhuan)業(ye)(ye)將校企合作引(yin)入(ru)教(jiao)學(xue)進(jin)程(cheng)中,在教(jiao)育教(jiao)學(xue)過程(cheng)中始終跟隨行業(ye)(ye)的需求(qiu)變化(hua)(hua),積極(ji)引(yin)入(ru)企業(ye)(ye)元(yuan)素,讓工(gong)程(cheng)師走進(jin)課(ke)堂,讓學(xue)生接觸一線企業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)。我們邀(yao)請行業(ye)(ye)專(zhuan)家做講座,進(jin)入(ru)企業(ye)(ye)尋求(qiu)技術支持,聘請企業(ye)(ye)工(gong)程(cheng)師進(jin)入(ru)課(ke)堂教(jiao)學(xue),讓本專(zhuan)業(ye)(ye)的學(xue)生入(ru)學(xue)即入(ru)職,為將來進入一線企業(ye)做(zuo)好充分準(zhun)備。



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